神戸市 中学校（2026年3月卒業）

学生時代から教育現場に入り、生徒を支援して実践力を磨くことで自分自身も成長できた。

保健体育科教員になる目標に向かってスクールサポーターの活動に参加。生徒に寄り添いながら観察力やコミュニケーション力、対応力を身につけました。また、教員免許の他に資格取得サポート制度を活用しながらスポーツ関連資格を多数取得することで専門性を磨きました。

４年間の歩み

• 1年次

  教育学や心理学の基礎を学び、子どもの発達や学習に関する理解を深め、観察力や考えを整理する力を身につけました。

• 2年次

  模擬授業やグループ演習を通して、授業計画の立て方や指導技術を学修。生徒理解力や対応力も高まりました。

• 3年次

  教育実習で授業運営や生徒指導を経験。また、実践力を高めるためスクールサポーターの活動も開始しました。

• 4年次

  教育実習や研究活動で授業力・指導力を磨きながら、ジュニアスポーツ指導員や公認パラスポーツ指導員資格も取得。

公益財団法人神戸YMCA（2026年3月卒業）

子どもの成長を支える仕事に就くため、専門的に学べる環境が整う神戸親和大学を選びました。

在学中は、模擬授業を繰り返し、救急法など教育現場で役立つ多様なスキルを修得。中学校・高等学校の保健体育科教員免許状やパラスポーツ指導員の資格を取得しました。卒業後は学んだ専門知識を活かし、子どもたちの心身の成長を支えていきたいと考えています。

４年間の歩み

• 1年次

  教育関連の授業は興味津々で楽しく受講！硬式テニス部では、高校とは大きく異なる環境で練習に励みました。

• 2年次

  スポーツの学びが本格化。関連分野を幅広く学び、授業のたびに知識が深まっていく過程に喜びを感じました。

• 3年次

  秋学期から就職活動が本格化。「好きなことは何か」「どんな仕事に就きたいか」自己分析を徹底しました。

• 4年次

  教育実習では授業内外で生徒と交わる楽しさを実感。部活動では最後のリーグ戦を全力で戦いました。

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株式会社キョーリン（バスケットボール実業団選手）（2026年3月卒業）

授業を通じて身体とこころのメカニズムを学び、競技力の向上につながりました。

バスケットボール部の活動から、課題に向き合い努力する姿勢や、目標に向けて計画的に行動する力を養いました。卒業後は実業団へ進み、仕事と競技を両立しながら、さらに高みをめざして競技力を伸ばし、これまで支えてくれた方々に恩返ししたいです。

４年間の歩み

• 1年次

  実技科目で多様な競技を体験し、運動を多角的に捉える力を修得。部活では努力や協力の大切さを学びました。

• 2年次

  「スポーツ心理学」や「スポーツバイオメカニクス」など部活でも活かせる授業に、強い興味を持ちました。

• 3年次

  限られた時間で計画的に行動するように心がけ、学業・部活動・就職活動に全力で取り組みました。

• 4年次

  今この瞬間にしかできない挑戦をするため、実業団という環境に身を置き、競技を続けることを決断しました。

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