将来の進路に合わせて2つの免許・資格の取得が可能。先生になるための独自のプログラムで基礎力を強化しつつ、現場から求められる力が身につきます。「なりたい先生」に合わせて学びをデザインすることができます。

小学校・中高教育コース

小学校教諭一種免許状を取得した上で、中学校教諭一種免許状（国語・数学・英語）*・高等学校教諭一種免許状（国語・数学・英語）*を取得することで、小学校現場で推進されている小中一貫教育（義務教育学校）や教科担任制に対応できる、専門性の高い小学校教員の養成をめざしています。もちろん、中学校の国語、数学または英語の教員として教員採用試験に合格できるチカラも磨きます。

＊いずれか1教科を選択

コースの特長

Point1

　小中一貫教育、教科担任制に対応できる小学校教員に加えて中学校・高等学校教員（国語・数学・英語）の免許状取得をめざす。

小学校教諭一種免許状と中学校・高等学校教諭一種免許状（国語・数学・英語のうちいずれか1教科）を取得し、小中一貫教育（義務教育学校）や教科担任制に対応できる専門性の高い小学校教員を養成します。

Point2

　理系要素を取り入れ、数学的観点を持つ小学校教員や中学校・高等学校教員（数学）をめざすカリキュラム。

基礎から応用まで数学の力を磨き、数学科教員免許状（中学校・高等学校）を取得するためのカリキュラムを実施。理系要素を取り入れ、数学的観点に強い小学校の先生もめざせます。

Point3

　実践力を磨くための、現場経験豊富な教員による教育実習事前事後指導。

教育実習の前後には、教育の現場を熟知した教員による徹底した指導を実施。指導案や指導法に対する具体的なアドバイスで実践力を磨き、教育実習を実りあるものとします。

主な授業例

• 数学演習Ⅰ～Ⅳ
• 各教科教育法
• 英語教材研究Ⅰ・Ⅱ
• 小中・中高一貫教育（国語）
• 小中・中高一貫教育（算数・数学）
• 小中・中高一貫教育（外国語活動・外国語）

卒業後の進路

• 小学校教諭
• 中学校教諭（国語・数学・英語）
• 高等学校教諭（国語・数学・英語）

取得可能な免許・資格

• 小学校教諭一種免許状
• 中学校教諭一種免許状★（国語・数学・英語）*
• 高等学校教諭一種免許状★（国語・数学・英語）*

　＊いずれか1教科を選択
　★中学校・高等学校教諭一種免許状を取得するためには、基礎となる教員免許状（小学校教諭一種免許状）を取得しなければなりません。

• 司書
• 司書教諭
• 登録日本語教員（基礎試験免除）※
• 社会福祉主事任用資格
• 児童指導員任用資格

　※全学科合わせて定員40名になります。

小学校教育プラスコース

小学校教諭一種免許状を取得した上で、幼稚園教諭一種免許状または特別支援学校教諭一種免許状を取得することで、子どもの発達の連続性や障害に対する学びを深め、専門的な視点から子ども一人ひとりに寄り添うことのできる、小学校教員・特別支援学校教員の養成をめざしています。幅広い知識と豊富な実践で、採用試験を突破するだけでなく、現場に出て即戦力となるチカラが身につきます。

コースの特長

Point1

　小学校教員に加えて幼稚園または特別支援学校教員免許状の取得をめざす。

小学校教諭一種免許状と、幼稚園教諭一種免許状または特別支援学校教諭一種免許状を取得し、子どもの発達に関する幅広い知識と細かな観察眼を持った教員を養成します。

Point2

　子どもたちに寄り添うことのできる教員をめざし、子どもの発達過程や障がいに関する理解を深める。

特別支援教育の理論を学び、子どもの発達の連続性や障がいに対する理解を深め、専門的な視点から子ども一人ひとりに寄り添い、最適なサポートを実践できる力を養います。

Point3

　現場経験豊富な教員による教育実習や教員採用試験対策で、専門性を磨き有意義な経験を積む。

教員が実習や試験に向けて、学生一人ひとりに個別で指導を行います。実際の教育現場での体験談を教員が語ることも多く、卒業後に現場で役立つ実践的な学びが可能です。

主な授業例

• 特別支援教育基礎理論
• 保育内容【5領域】
• 教職実践演習

卒業後の進路

• 小学校教諭
• 幼稚園教諭
• 特別支援学校教諭

取得可能な免許・資格

• 小学校教諭一種免許状
• 幼稚園教諭一種免許状または特別支援学校教諭一種免許状★（知・肢・病）

　★特別支援学校教諭一種免許状を取得するためには、基礎となる教員免許状（小学校教諭一種免許状）を取得しなければなりません。

• 司書
• 司書教諭
• 登録日本語教員（基礎試験免除）※
• 社会福祉主事任用資格
• 児童指導員任用資格

　※全学科合わせて定員40名になります。

幼児教育・保育コース

幼稚園教諭一種免許状と保育士資格を取得し、幼稚園・保育園・認定こども園で、子どもが豊かに成長していくプロセスを大切にし、乳幼児に丁寧に関わっていく「保育者」の養成をめざしています。現場実習を想定した事前事後指導が充実しており、実践力を身につけさせることをめざした指導を行っています。

コースの特長

Point1

　幼稚園教諭一種免許状、保育士資格のW取得をめざすカリキュラムで、高度な専門性を身につける。

幼稚園教諭一種免許状と保育士資格を取得し、乳幼児期の成長段階をトータルで理解する保育者を養成します。2つの教員免許・資格の取得をめざすことで、就職先の選択肢が広がります。

Point2

　豊富な現場体験で即戦力を育む、子育て支援ひろば『すくすく』と『にじっこ』。

キャンパス内の子育て支援ひろば『すくすく』や、神戸市北区役所内に神戸親和大学がプロデュースしたおやこふらっとひろば北『にじっこ』など、子どもと触れ合える環境が身近にあります。

Point3

　きめ細やかな事前事後の実習指導と、36の提携園・施設と連携した実践的な学び。

本学と提携する園・施設は、なんと36ヶ所。子どもとの交流はもちろん、園ごとに異なる特色ある教育・保育を知る機会にもなり、多くの卒業生が提携園に就職しています。

主な授業例

• 障害児保育Ⅰ・Ⅱ
• 保育内容【5領域】
• 子育て支援

卒業後の進路

• 保育教諭
• 幼稚園教諭
• 保育士

取得可能な免許・資格

• 幼稚園教諭一種免許状
• 保育士資格（定員120名）
• 司書
• 登録日本語教員（基礎試験免除）※
• 社会福祉主事任用資格
• 児童指導員任用資格

　※全学科合わせて定員40名になります。

3つのコースにおける取得可能な教員免状・資格

「先生になるなら、親和！」から「ますます！先生になるなら、親和!」へ
キャリアビジョンがさらに広がる

「先生になるなら、親和！」というキャッチフレーズを掲げ、教員養成において確実に実績を積み重ねてきた親和は2020年から、「ますます！先生になるなら、親和！」となり、一人ひとりの夢にますます応えていきます。

教員採用試験合格に向けた充実の支援制度

学内採用試験対策セミナー

授業の空き時間に無料で受講できる　公立幼稚園・保育士試験対策セミナー

公立幼稚園・保育士志望者対象の採用試験対策のセミナーです。3年次から毎週対策講座を開講しています。教員経験や現場経験のある教育学科の教員が教職教養・一般教養・面接対策・模擬保育等について熱意を持って指導します。セミナーは、公立幼稚園教諭・保育士を志している学生があれば、誰でも受講できます。

"先生"になる夢をとことんサポート　教員採用試験対策セミナー

小学校・中学校・高等学校・特別支援学校教員志望者を対象に、教員採用試験対策のセミナーを開講しています。教員採用試験の早期化にともない、2年次の4月から受講が可能となりました。また、秋1タームから春休みにかけて対策講座を開講しています。教員経験豊かな教職課程・実習支援センターの教員をはじめ、各専門分野の教員が教職教養・一般教養・面接対策・模擬授業等について熱意を持って指導します。
このセミナーは、教職課程を履修している学生なら誰でも受講できます。また、必修科目等の空き時間に開講しているため、授業の空き時間に効率良く勉強できます。

実践力を育む取り組み

教育学科では子どもたちと触れ合うための多彩な課外活動を実施しています。神戸市を中心に、いじめ・不登校予防、人間関係づくりに関する出張授業や、毎月2回子ども食堂「さくらCafe」で食事や学習支援、レクリエーションを行っています。また、瀬戸内海の家島で子どもたちのゲーム・ネット依存の改善に向けたキャンプの実施や毎年秋に学生たちが30以上のブースを企画・運営して、地域の親子をお迎えするキッズオープンキャンパスを開催しています。

教育現場で経験を積む　学校園ボランティア

連携協定を結んでいる20の自治体の幼稚園や小学校、中学校、特別支援学校などに学生を派遣し、授業や学級活動、行事などの指導補助を行っています。

安心して実習に臨むための　36の提携園・施設との連携

提携園とは、本学の教育を理解してくださり、先輩方もたくさん実習や就職でお世話になっている幼稚園・保育園・認定こども園・施設です。

多文化共生の国であるカナダの小学校・幼稚園・保育所を訪問し、子どもたちの主体性と探求力を育む教育について理解を深める海外教育実地研究や、イタリアのレッジョ・エミリア国際センターやミラノ、パルマの幼小一貫校で感覚教育やイタリアの保育法を学ぶ海外芸術・教育研修など、世界で展開される最先端の教育を学ぶプログラムがあります。

一人ひとりにあった
学びをデザインできる！

一人ひとりの興味・関心に応じて、専門性を高める発展科目で学びをデザイン！

子どもたちに関わる力を深めたい！

目的

保育現場で子どもたちに関わる力を育みます。

科目

• 子どもと絵本
• 子どもと遊び
• ピアノ実技Ⅰ・Ⅱ
• おもちゃ活用論 など

海外教育実践を知りたい！

目的

海外の多様な教育制度や実践方法を学びます。

科目

• 海外教育事情
• 海外芸術・教育研修
• 海外教育実地研修
• アジア・パシフィック教育研修 など

授業実践力を高めたい！

目的

授業実践力や学級運営の方法を身につけます。

科目

• 児童運動指導法
• 理科観察・実験
• 学級経営入門
• 模擬授業演習
• 教育とメディア など

教育学についてより深く学びたい！

目的

教育学の理論や教育の評価・制度を深く学べます。

科目

• 学習心理学
• 教育哲学
• 教育評価
• 教育行政 など

教育や保育の場面で必ず出会う「気になる子ども」について知りたい！

目的

特別な支援が必要な子どもについて理解を深めます。

科目

• 特別支援教育基礎理論
• 発達障害児教育Ⅰ・Ⅱ
• 知的障害児教育論 など

学校園の現場をよく知りたい！

目的

学校園に出向き、現場の実情を学びます。

科目

• 小学校観察実習
• 幼稚園観察実習 など

算数・数学に詳しい先生になりたい！

目的

算数・数学に詳しい教員をめざします。

科目

• 基礎数学Ⅰ・Ⅱ
• 数学演習Ⅰ・Ⅱ
• 統計学入門
• 解析学応用
• 小中・中高一貫教育（算数・数学） など

英語指導力をつけたい！

目的

小中・中高一貫を踏まえた英語の指導力を身につけます。

科目

• 英語教材研究Ⅰ・Ⅱ
• 英語プレゼンテーション
• 小中・中高一貫教育（外国語活動・外国語） など

最先端の保育・初等教育の現場を体験して視野を広げる
海外研修

世界で最も優れた10の学校に選出されたイタリアのレッジョ・エミリアの乳児保育所・幼児学校やカナダのトロント大学の附属校（幼・小）と連携した海外研修を実施。日本との違いを肌で感じ、世界で展開される最先端教育の現状を学びます。

身につくチカラ

• 子どもを理解する感性
• 子どもの発達に関する幅広い知識
• 豊かな表現力と細かな観察力
• 教育・保育の実践力

在学生メッセージ

教員という同じ夢をめざす仲間たちと切磋琢磨できる最高の環境です。

将来の目標は？

教員採用試験に合格して、生徒一人ひとりの成長に寄り添い、よい影響を与えられる中学校教員になることです。

ボランティア活動を通して学んだことは？

子どもと関わる楽しさややりがいを感じるとともに、教員の仕事には責任感が求められることを学びました。

子どもと触れ合って気づいたことは？

想像以上にパワフルで前向きな姿に触れ、その思いに応えるには、知識や技術だけでなく体力も大切だとわかりました。

2年次生　秋学期分の時間割　※時間割の科目名は入学年度のカリキュラム名称です。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限目		教育学基礎演習Ⅱ
2限目		数学科教育法Ⅱ	教科教育法・家庭	算数
3限目	ワーク＆ライフデザインⅡ		教科教育法・生活	社会
4限目	教科教育法・体育	教育課程論		学習心理学	教育社会学
5限目			幾何学Ⅱ

子どもと関わる中で「学びは好奇心から始まる」ことを実感。

教育学科の魅力は？

実務経験豊富な先生たちから、専門知識はもちろん、教員採用試験合格後を見据えた現場で役立つスキルを学べることです。

興味のある授業は？

漢文学概論です。著者がどのような心情で、その作品を書いたのか読み解くことがおもしろいからです。

印象に残っている課外活動は？

ピアサポーターとして子どものキャンプに参加。興味のある活動に熱中する姿を見て、好奇心を育む重要性を学びました。

1年次生　秋学期分の時間割　※時間割の科目名は入学年度のカリキュラム名称です。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限目	漢文学概論			児童心理学	基礎演習Ⅱ
2限目		総合英語Ⅱ			図画工作
3限目	子どもと言葉	ICT基礎Ⅱ	地域共創Ⅰ学校支援（小学校支援）	子どもと人権	AIとデータサイエンス
4限目	日本国憲法		地域共創Ⅰ学校支援（小学校支援）	学習指導と学校図書館
5限目	音楽	健康行動学		日本文学史